terça-feira, 29 de maio de 2012

DIA DAS MÃES







À Você Mamãe

Você que me deu o bem mais precioso.
"A vida"
Me esperou com tanto carinho.
Me ensinou os primeiros passos.
As primeiras palavras.
As lembranças mais antigas que tenho de você,
É sua mão segurando a minha para me dar proteção.
Sua voz doce, cantando cantigas de ninar,
me fazendo dormir e sonhar.
Um sono sereno, tranquilo,
Sabendo que você estaria ali a me proteger.
Você que lutou, sorriu, chorou.
Mas não deixou a amargura tomar conta de seu coração.
Você que me ensinou a ser mulher,
mas continuar com meu sonhos de criança.
A ser forte, sem ser amarga.
Abrir meus caminhos,
Tomando sempre cuidado com as plantinhas ao redor.
Com você aprendi a ser "gente" que respeita "gente".
Aprendi a ter fé, aprendi a aceitar os defeitos das pessoas.
Aprendi que o amor tem que ser incondicional.
Minhas melhores lembranças,
são as que você cria todos os dias...
no amor que sinto em tudo o que você faz.
No brilho de seu olhar
Mãe...
Que Deus a proteja sempre,
Te ilumine, te de forças para continuar sua batalha.
E que eu possa sempre sentir e ter esse amor maior
em todos os momentos de minha vida












18 DE ABRIL " DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL"

                                                  DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL



O Dia Nacional do Livro Infantil foi escolhido pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso, em 2002, em homenagem ao escritor brasileiro José Bento Monteiro Lobato. Monteiro Lobato nasceu em 18 de abril de 1882 e foi o criador da literatura infantil no Brasil.







Objetivo da atividade: trabalhar a data cívica e identificar as cores ( azul, vermelho e verde )
                                                                   Ficou uma graça!!!!!











19 DE ABRIL " DIA DO ÍNDIO"





Mural produzido pela classe do maternal



Mural produzido pela classe do jardim I





Livrinho confeccionado pelo alunos do jardim I

O objetivo desta atividade foi trabalhar a data cívica ,a identificação das cores, a coordenação motora fina ( dobradura)  e o DIA DO LIVRO INFANTIL.






Mural produzido pela classe do jardim II


Texto coletivo produzido pela classe do jardim II




Mural produzido pela classe do 1º ano A





Mural produzido pela classe do 2º ano A




Mural produzido pela classe do 2º ano B



A professora Viviane trabalhou o número 1 e 2 com os alunos da jardim I, seu objetivo era que eles reconhecessem o traçado dos números,compreendessem a relação de quantidade e identificassem a cor amarela e vermelha.
Foi um sucesso!!!!

MAMÍFEROS

MAMÍFEROS
AQUÁTICOS E TERRESTRES



A professora Jocemara trabalhou o tema Ambiente ( terrestre e aquático- animais que vivem nesses ambientes) com o intuito que o aluno consiga identificar características dos mamíferos, ambientes em que os animais vivem e classificar os animais em aquáticos e terrestres.
Com o conhecimento adquiridos os alunos da classe do 1º ano A produziram este lindo mural.

ROMEU E JULIETA

ROMEU E JULIETA



A professora Sueli contou a história de Romeu e Julieta e os alunos da classe do jardim II produziram este lindo mural.
Romeu e Julieta tornaram-se grandes amigos, mesmo as famílias sendo de cores diferentes e sendo "menino" e a outra, " menina". É importante que as crianças percebam que podemos ser amigos uns dos outros, não importa nossa cor, sexo ou outras características.

MURAIS TEMÁTICOS

A Páscoa não é só um dia para comermos chocolates e sim para comemorarmos a vida e ressurreição daquele que morreu para nos salvar!


Mural produzido pela classe do jardim I




Mural produzido pela classe do jardim II





Mural produzido pela classe do 1º ano A



Mural produzido pela classe do 1º ano B




Mural  produzido pela classe do 2º ano A



Mural produzido pela classe do 2º ano B

sexta-feira, 25 de maio de 2012

Material Didático Utilizado

  • Material alicerçado sobre valores e princípios cristãos _ O aluno será sempre encorajado a cultivar as virtudes cristãs como o respeito ao seu próprio corpo ,o respeito ao próximo e o cuidado com a natureza .
  • Modelo Pedagógico cognitivo-interacionista _associa uma abordagem indutiva do conteúdo transmitido pelo professor ,ao desenvolvimento de um raciocínio dedutivo por parte do aluno ,envolvendo-o continuamente na atividade de investigação e reflexão .
  • Proposta Pedagógica em harmonia com a cosmovisão cristã _entrelaça as áreas do conhecimento com valores e princípios bíblicos .
  • Proposta fônico-silábica no processo de desenvolvimento da leitura e escrita _possibilita ao aluno a associação de simbolos e sons ,proporcionando uma interação afetiva com o objetivo do conhecimento .
  • Abordagens interdiciplinar e visão integrada dos conteúdos _substitui um modelo em que as matérias são desvinculadas entre si por um modelo que associa os saberes teóricos ao saberes práticos e ao saberes éticos e morais .

Botucatu,25 de Maio de 2012